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践行“三严三实”精神提升培训水平
2015年07月27日 02:21 来源:学习时报 作者:吕海晨 字号

内容摘要:几年来,内蒙古赤峰党校将“争先创优、群众路线教育及三严三实”活动作为调动工作积极性的有力推手,通过系统设计,完善工作思路,改进教育培训方式方法,使党校培训水平有了明显提高。

关键词:培训水平;党校;学习型组织;教学科研;学习

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  几年来,内蒙古赤峰党校将“争先创优、群众路线教育及三严三实”活动作为调动工作积极性的有力推手,通过系统设计,完善工作思路,改进教育培训方式方法,使党校培训水平有了明显提高。

  以中央精神为导向,服务赤峰发展大局

  服务大局,勇于创新。2011年以来,本着服务服从赤峰发展实际,服务服从市委工作大局的方针,我们适时提出围绕全市中心工作开办专题特色班的办学方针,从全校的科研课题中选择了重点课题,组成团队,陆续开办了十几个专题特色班。主要专题特色班有:学习型组织专题特色班,赤峰市两新组织党的建设专题特色班,农牧民专业合作组织特色培训班,嘎查党组织专题特色培训班(蒙语),红山文化和蒙元辽文化专题培训班等。目前,这种“分类施教、有的放矢”的专题特色教学模式已成为赤峰市干部培训的主要形式。2015年,为配合落实“三严三实”精神,我们进一步拓展工作思路,重点建立两个实训室:党建实训室和赤峰文化实训室。

  内引外联,加强协作。今年6月,我们举办“全市党校系统青年教师新教法研修班”,对经验成果进行总结和拓展,集中全市旗县党校的青年教师进行新教法推广培训。该班以教法创新为重点,以互动交流为特色,以提升授课水平为主线,努力发掘青年教师的积极性和创造性。

  在加强与基层党校联系的同时,我们更重视与区内外党校尤其是与中央党校的沟通合作,积极参加中央党校的各类教学科研调研活动。同时我们也和一些省市地区党校建立了合作关系,做到优势互补,合作共赢。

  以学习型创新型组织建设为平台和抓手,加强教师队伍建设

  合作编组,同质互动。我们制定了《关于加强教学科研工作的实施意见》,按自愿和集中相结合的原则,将有共同志趣和专业背景的同志整合成一个团队,确立十大教研方向。面对共同的教学科研课题,大家集体备课、共同研讨、深入协作。每个课题小组每周都要举行一两次教学科研课题研究会,由分管主任或课题组长召集大家详细讨论方案,研究讲义,斟酌教学细节。班次入学后,课题组经常集体听课并参加学员研讨。

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