习近平同志要求，各级领导干部要有识才的慧眼、爱才的诚意、用才的胆识、容才的雅量、聚才的良方。突破识人用人的思维惯性，是各级领导干部练就识才慧眼的一门必修课，千万不可小视。

　　所谓惯性思维就是思维沿前一思考路径以线性方式继续延伸，并暂时地封闭了其他的思考方向。就像心理学上的“狗鱼思维”，有一种鱼叫做狗鱼。狗鱼很富有攻击性，喜欢攻击一些小鱼。科学家们做了这样一个实验：把狗鱼和小鱼放在同一个玻璃缸里，在两者中间隔上一层透明玻璃。狗鱼一开始就试图攻击小鱼，但是每次都撞在玻璃上。慢慢地，它放弃了攻击。后来，实验人员拿走了中间的玻璃，这时狗鱼仍没有攻击小鱼的行为–这个现象被叫作狗鱼综合症。思维定式在我们日常生活中到处可见，就像我有一段时间在看书时，习惯性的先去看评论，然后我发现我在看这本书的时候是跟着这些评论的思维走的，看到最后我没有了自己的思想，思维定势一旦形成，有时是很悲哀的。这也是我们要不断学习新知识、新观念的原因之一：形势在不断变化，必须关注这些变化并调整行为。一成不变的观念将带来毫无生机的局面。现在我们政府正是倡导创建“创新性”政府的时候，“创兴型政府”不仅要在政治、经济、文化和服务上有创造性的改革，更应该要在人才任用、识人用人上有突破性的改变，打破常有的识人用人思维模式。领导干部要突破自己的安全习惯范围，去接受新事物，挖掘新人，跳出自己既有的选人用人的“框框”，让更多有能力、有素质、有潜力但不符合这些“框框”的干部有位可为。看人和读书一样，读书前不可有己见，读书后不可无己见，看人也一样，党员干部要抛开思维惯性和先入为主的成见意识，学会吸收别人思考问题的角度和思路，来加速和拓展自己的思想，整合成自己的思想体系，当然，我们基层干部也要有自己的主见，有被伯乐赏识的恒心，能够不忘初心努力奋斗的同时不附和，这就是心理学的另一个实验“猴子实验”。

　　“猴子实验”是群体的惯性思维实验，科学家将4只猴子关在一个密闭的房间里，每天喂很少食物，让猴子饿得吱吱叫。数天后，实验者在房间上面的小洞放下一串香蕉时，一只饿得头昏眼花的大猴子一个箭步冲向前，可是当它还没拿到香蕉时，就被预设机关所泼出的热水烫得全身是伤，当后面三只猴子依次爬上去拿香蕉时，一样被热水烫伤。于是猴子们只好望“蕉”兴叹。又过了几天，实验者换进一只新猴子进入房内，当新猴子肚子饿得也想尝试爬上去吃香蕉时，立刻被其他3只猴子制止，并告知有危险，千万不可尝试。实验者再换一只猴子进入，当这只猴子想吃香蕉时，有趣的事情发生了，这次不但剩下的两只老猴制止它，连没被烫过的半新猴子也极力阻止它。这种就是群体的惯性思维模式，就像你听到一个人说另一个人“只会干这个”之类的话，当你在和这个人合作的时候，心理就会衡量这句话，这个人只会干这个，会不会影响进度？会不会交不了差？如果结果不怎么理想，你就会在心理上更加确定“这个人只会干这个”，还有一种情况就是不会接受新事物，如果有一个新思想、新事物出现，很多人不敢去尝试，不敢迈进一步，大家都不想做第一个，一旦有人说这种新事物不好，大家就都随声附和，不敢尝试，这就像猴子不敢碰香蕉一样，这种群体的惯性思维，让我们失去了很多新鲜血液，缺乏创造性人才，同时也让那些被认定是“现在干什么，以后也只会干什么”的基层党员干部失去学习新事物的动力，久而久之，他们真的“只会干这个”。

　　党员干部要打破这种“贴标签”式的识才惯性，领导干部要学会识才、爱才、容才、用才、聚才，从多角度、多方位观察人才并能够不刚愎自用、偏听偏信的善用人才，同时基层干部也要不断的学习新事物、加强专业技能，不随声附和，能够发现其他同事的优点并学习吸收转成自己的优点，没有不会知人善用的领导和“只会做这个”的手下，只有不思进取、不敢尝试新事物的“俗人”。

　　（作者单位：贵州省从江县往洞镇人民政府党政办）