内容摘要：中国社会科学报综合外媒报道在当今的美国社会，大学学位带来的经济回报愈发可观。然而，由于学费连年攀升，越来越多的年轻人放弃接受高等教育的机会，导致大学入学率持续下滑。首当其冲的便是一些倾向于录取低收入家庭学生的盈利性大学。”亚瑟进一步表示，虽然美国联邦政府设立了佩尔助学金（Federal Pell Grant），用于帮助家庭年收入低于4万美元的学生完成大学学业。但是，有数据显示， 90%获得佩尔助学金的学生仍需要申请学生贷款，平均负债额高达3万多美元。亚瑟认为，导致低收入家庭学生负债累累的根本原因，在于政府对高等教育的财政投入力度逐年减弱，弱势学生及其家庭不得不申请更多的贷款。
关键词：学生;高等教育;低收入家庭;助学金;学费;大学教育;支付能力;美国;学位;盈利
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中国社会科学报综合外媒报道 在当今的美国社会，大学学位带来的经济回报愈发可观。然而，由于学费连年攀升，越来越多的年轻人放弃接受高等教育的机会，导致大学入学率持续下滑。首当其冲的便是一些倾向于录取低收入家庭学生的盈利性大学。
美国大学入学与成功研究所所长劳伦·亚瑟（Lauren Asher）提醒说，“低收入家庭无力负担子女的高等教育支出。在过去的十年中，大学学费与贫寒家庭支付能力之间的差距日益扩大。”亚瑟进一步表示，虽然美国联邦政府设立了佩尔助学金（Federal Pell Grant），用于帮助家庭年收入低于4万美元的学生完成大学学业。但是，有数据显示，90%获得佩尔助学金的学生仍需要申请学生贷款，平均负债额高达3万多美元。
亚瑟认为，导致低收入家庭学生负债累累的根本原因，在于政府对高等教育的财政投入力度逐年减弱，弱势学生及其家庭不得不申请更多的贷款。所幸的是，低收入家庭学生的债务负担问题已经成为美国政界的热点议题。美国加州大学校长珍妮特·纳波利塔诺（Janet Napolitano）表示，加州和美国其他地区已经认识到大学教育对个人与社会的重大价值，只是富有远见的领导者实在太少。
（孙梦曦/编译）
