日前，国家教育部门提出要把足球纳入学校体育课程教学体系，作为体育课必修内容，为学生提供学习足球的机会。

　　在这方面，杭州市启航中学早已走在了前头：学校足球队的发展史可以追溯到2000年，近年来参加各级各类比赛，频频获得佳绩。2001年开始，连续十年获得拱墅区中学足球比赛冠军；2003年到2005年，连续三年获得杭州市冠军。足球踢出名堂的启航中学，是拱墅区足球特色学校，也是全国青少年足球联赛定点学校。为了让每一个学生梦想启航，启航中学一直在坚守着、努力着，深入打造足球特色项目，圆学校可持续发展的“足球梦”，让足球运动成为学校的特色品牌，让足球成为学校的全民运动。

　　校长郑德雄说，足球是学校的特色品牌，足球不单能增强体质，更重要的是它能带来积极、自信的体育精神，要把这个足球传统好好发展。同时，为了响应国家重视校园足球的号召，启航中学愿意做领头人，做出新意，创出品牌！

　　多措并举保障足球特色发展

　　近年来，启航中学以校园足球运动为主题，扎实开展校园足球文化建设，营造适宜校园足球发展的氛围，为校园足球活动的开展提供保障，为足球人才的培养奠定坚实的基础。

　　完善场地设施建设。近年来，学校不断加大投入，完善场地设施。如今，学校占地面积为16098平方米，其中运动场地面积为5500平方米，建有250米塑胶跑道；一个占地面积为2248平方米人造草坪足球场；足球门10个，分布在5500平方米的运动场地四周；足球700个，满足了校园足球活动开展的需求。

　　配齐配强体育师资。学校专门招聘了专职教足球的体育教师，另外还聘请杭州赛博足球俱乐部、青少年足球教练刘枫为学校课余足球指导教练，以满足足球教学工作的需要。为了储备足够的足球师资，学校还动员体育教师集体学足球，打造复合型人才。每年多次组织体育教师到宁波和香港汉基足球学校等地学习、观摩，拓宽了视野，提高了专业水平。另外学校还每年选派3名体育教师参加省市足球理论知识培训，并对全体体育教师进行校本培训。学校逐步建成了一支以专职教师为主、结构合理、数量和质量都能满足足球教学和课外足球训练需要的体育教师队伍。

　　开发足球课程资源。2014年9月，学校将足球运动技能和自编足球操纳入体育必修课，每周一课时；制定全校统一的足球学习大纲，确定在不同年级掌握足球技能；统一制定教学计划，集体备课。同时，因地制宜，实践开发和自编了足球校本教材，并结合初一、初二和初三学生的身心、年龄特点开展了足球教学和课外训练、比赛。校园足球校本教材基本内容为：颠球、传球、运球过人、射门、停球、抢头球、顶球、防守、实战比赛等。

　　建立校园足球梯队。学校体育主打足球特色，每周保证一堂专业的“足球课”。学校在普及足球基本技能和知识的基础上，着力抓好足球队训练工作，以足球第二课堂活动吸引热爱足球、身体素质较好的学生参加足球训练。目前，学校已建有校级、年级、班级男、女三级足球队代表队，还建有2个足球社团。各队都能正常开展训练和竞赛，全校学生基本都参与足球活动，形成“班班有队伍，人人有技能，天天有活动”的生动局面。

　　营造校园足球文化。近年来，学校一直开展“足球进课堂”活动，通过各种寓教于乐的足球项目，让学生在简单有趣的活动中不断提高足球技能。积极倡导“校园足球文化”，通过开展玩足球、画足球、讲足球、舞足球、赛足球、足球啦啦队等形式多样的活动，宣传足球知识，普及足球活动。学校还利用校园广播、校园网、橱窗、足球场四周墙壁和新闻媒体，广泛宣传校园足球运动的开展情况。同时，邀请家长参与、观看学校足球活动，让更多的家长给予支持。

　　校园因足球而改变。如今，学校的校园足球运动的普及化、大众化又有新进展。学生们喜欢上了足球，100%的学生参与足球运动和比赛，并且在身体、心理、技术和社交等方面都得到了均衡发展。现在，足球不仅成为学校的特色校园文化，学生的身体素质也随着足球运动的不断深入开展而大大提高，在2014年杭州市8年级学生体能抽测中，启航中学名列杭州大市区之冠。