摘  要：在高职院校素质教育改革的进程中，学生实习基地少是目前各高职院校面临的主要问题。为了能够有效地解决这个问题，很多高职院校逐渐将集中实习方式转变为分散实习方式，这样虽然可以降低实习压力，但对实习的质量控制却变得十分的困难。因此，建立健全高职院校学生实习管理系统，并不断地对该系统进行完善，将是提升高职院校学生实习管理工作水平的关键。

　　关键词：高职院校 学生 实习管理系统 设计 实现

　　基金项目：2014年度辽宁金融职业学院校级课题(LJZYL201411)

　　高校是学生进入社会前的最后一道门槛，学生实习是进入社会的重要一步。我国目前高职院校学生实习方式多为分散式，这样就使得高职院校学生实习管理工作变得困难，实习质量开始下降。构建一个完善的高职院校学生实习管理系统，会有效提升实习管理工作的水平[1]。

　　一、高职院校学生实习管理系统研究的重要性

　　目前的高职院校，普遍重视学生的实习和相关的管理工作，而我国目前很多高职院校学生实习管理工作还沿用传统的手工方式，这样的管理方式已经无法满足现代社会以及素质教育发展的需求。这种管理方式不仅工作量大，而且在管理上也比较混乱，这就使相关的管理人员的管理难度大大增加，管理人员无法对学生的实习状况做出准确的评估、评价。手工管理的弊端，在学生实习管理工作中逐渐地显现出来。

　　高职院校学生实习管理系统就是在此状况下建立起来的，该系统的主要作用就是收集学生的实习数据，并对数据进行整理和存储，最终再将数据传送到业务管理系统中，生成相应的统计数据报表[2]。高职院校学生实习管理系统是依据院校的机构信息以及学生数据信息建立起来的一种业务管理系统。这一系统在高职院校的信息化建设中，将是一个重要组成部分。

　　二、高职院校学生实习管理系统分析

　　1.系统结构分析

　　在高职院校中，为了使学生的实习情况得到有效的管理，并对学生的实习情况作出合理的、正确的评价，高职院校建立了学生实习管理系统，在这一系统中，主要的功能模块包括院校机构管理、学生管理、实习管理、查询统计、用户管理以及系统维护等，这些功能模块之间相互作用，互相影响。

　　第一，院校机构管理主要的职能就是对学校下设的各个部门中的组织机构进行管理，以树形的结构形式对院校的组织机构进行显示，这样可以使管理人员对院校的组织机构有个直观的了解和控制，从而加强管理。第二，实习管理主要是针对学生的实习情况进行质量控制，对学生的实习信息进行合理的掌控，并根据学生的实习信息对实习状况进行客观的评价。在对学生的实习信息进行管理的过程中，主要针对实习地点、带队教师以及实习的起始和终了时间进行控制和管理。第三，学生管理的内容主要包括学生入学时间以及学生的个人基本信息，针对学生信息进行有效的管理，为学生实习管理系统的设计和实现提供基础数据。第四，查询统计主要对学生的基础信息、实习信息进行收集和整理，然后对学生的基础信息、实习信息进行有效的记录，方便管理人员对学生基础信息、实习信息进行查询和汇总。

　　2.高职院校学生实习管理系统的角色需求分析

　　一般来说，高职院校学生实习管理系统角色包括两个部分，一是超级用户，二是系统配置角色。超级用户角色主要对学生实习基础信息模块、角色以及用户等进行维护和管理，这一角色在学生实习管理系统中占有重要地位，不能被随意地剔除。系统配置角色是在学生实习管理业务基础上所构建的一种管理角色，这一角色通过超级用户授权可以对系统的一些信息进行删减、添加和修改，在具体的授权操作上，首先要保证系统信息安全，其次应能满足实际管理工作需要，这一角色是学生实习管理系统中的重要构成部分[3]。

　　三、高职院校学生实习管理系统的架构设计分析

　　高职院校学生实习管理系统设计，主要是针对系统架构进行。所谓的系统架构就是软件系统对整个系统结构进行高级划分，对系统架构进行设计时，要尽可能实现用户所需要的功能，同时也要尽可能实现系统的拓展性以及安全性等。

　　高职院校学生实习管理系统，主要采用的是B/S三层系统架构。B/S结构是浏览器/服务器结构，是以互联网技术为基础建立起来的一种结构形式，在原有的C/S结构的基础上发展而来。这种结构以WWW浏览器为基础，少部分事务逻辑应用在前端实现，大部分事务逻辑在服务中进行应用实现，这样的应用在一定程度上实现了3-tier结构[4]。由于B/S结构的应用，客户端电脑荷载负担大大减轻，同时也在一定程度上降低了系统维护的资金投入，相应的系统维护工作量减少，达到了节省资金成本的目的。一旦确定使用B/S结构开发系统，还应考虑以下几点：

　　第一，B/S是以广域网为基础建立起来的一种结构，与其他的结构相比，其具有更强的适应性，操作也较为简便，只需要利用操作系统及相关浏览器就可以实现操作。

　　第二，B/S所面向的用户群较为特殊，而且其面向的用户群具有不可知性，在安全控制能力上相对较弱，这就决定了B/S结构需要保证安全进行多重的思考，同时对于访问速度也要进行综合性的考虑，对其不断进行优化[5]。

　　第三，B/S属于多重结构，在实际的应用中，构件具有较强的独立性，要在实际的应用中，做好比重的划分。

　　第四，在系统维护上，B/S需要的维护费用较少，主要是因为其内部由多个构件组成，构件在出现问题时，可以进行单独的更换，而且相应地更换操作也较为简便。

　　另外，采用三层架构具有以下优点[6]：一是可以合理快速地开发。三层之间只有调用关系，只需要把三层之间的接口定义好，程序员就可以进行并行开发，提高开发进度。二是可提高程序可维护性。三层架构层次分明，一旦出现问题，可快速判断哪一层出现的问题，以方便维护。三是可以提高系统的安全性：每层都有安全设置，即使一层被破坏，另外两层还有保障。四是提高了系统的扩展性。在扩展应用系统时，改动的部分不会影响大局。

　　总之，高职院校学生实习管理系统可以有效提升学生实习管理工作的水平和质量。这一系统完全建立起来在目前来说还具有一定的难度，需要系统开发人员积极查阅资料，并与学生实习管理工作人员积极沟通，不断听取意见，从而建立起更加完善的实习管理系统。虽然现在的学生实习管理系统中还存在很多的不足，但是相信在未来，随着社会的发展以及科学技术的提升，这些不足会得到有效的解决，高职院校学生实习管理系统一定会为提升实习管理工作的质量和水平发挥巨大作用。

　　参考文献：

　　[1]刘春梅，韩琦.基于B/S模式的顶岗实习管理系统应用研究[J].烟台职业学院学报，2011(2)：50-53.

　　[2]韦伟.基于B/S模式的顶岗实习管理系统设计[J].职业，2011(26)：184.

　　[3]黄海锋.学生管理系统的设计与实现[J].福建电脑，2011(9)：21.

　　[4]黄国峰.顶岗实习管理系统的研究与实现[J].现代商贸工业，2010(3)：286-287.

　　[5]张雪峰.基于B/S结构的学生顶岗实习管理系统分析与设计[J].中小企业管理与科技：下旬刊，2010(11)：299.

　　[6]王鑫刚.基于web service的计量信息管理系统开发[D].西安：西安工业大学，2012(5)：8-12.

　　（作者单位：辽宁金融职业学院）