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长城雄关一堂生动的公开课 国家文物局领导在嘉峪关为小学生讲述长城的历史文化
2016年09月28日 14:30 来源:中国文物报 作者:贾昌明 字号

内容摘要:这次15省联动的“长城公开课”系列活动,目的是向青少年学生以及全社会普及长城文化知识,传递“保护长城,人人有责”的意识。活动直接参与的孩子已经超过500人。

关键词:公开课;国家文物局;孩子;泉镇中心小学;法规司;中国文物信息资询中心;讲解;文化遗产;小学生;文化

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  “长城是什么时候修建的?”“长城到底有多长?”“大家知道古代建长城是干什么用的吗?”9月23日上午的嘉峪关关城上,在一伙“小黄帽”认真好奇的目光中,国家文物局副局长宋新潮循循善诱地提出了几个关于长城的问题,开始了对嘉峪关市峪泉镇中心小学孩子们的“长城公开课”。

  此次在嘉峪关举办的“长城公开课”,是15省“长城公开课”系列活动的一部分,由国家文物局主办,甘肃省文物局、中国文化遗产研究院、中国文物信息资询中心协办。在公开课开始前,嘉峪关市市委常委、副市长申林致欢迎词,国家文物局政策法规司副司长陈培军向峪泉镇中心小学校长王世虎授旗,宣布“长城公开课”活动开始。

  峪泉镇中心小学距离嘉峪关关城约500米,参加公开课的近50名小学生可以说是土生土长在长城脚下的。宋新潮在关城上向孩子们深入浅出地讲解了长城的几个基本方面,如长城的最早建筑年代是战国;汉代长城、明代长城各自的起始和长度;长城不仅具有军事意义,也具有边贸和民族融合的作用;在近代,长城成为中华民族精神的象征等等,拓展了孩子们对长城的认识。在关城脚下的长城博物馆里,宋新潮指着一件件文物、一幅幅图片,向孩子们系统讲解了长城在不同时代、不同地域的分布,建筑方式和特点等。通过这堂公开课,孩子们了解到原来自己每天都能见到的长城,有如此多元的特点,如此深厚的历史文化内涵。宋新潮最后告诉孩子们,保护长城是我们共同的责任,这种意识要扎根在每个人的心中。

  这次15省联动的“长城公开课”系列活动,目的是向青少年学生以及全社会普及长城文化知识,传递“保护长城,人人有责”的意识。活动直接参与的孩子已经超过500人。

  “长城是什么时候修建的?”“长城到底有多长?”“大家知道古代建长城是干什么用的吗?”9月23日上午的嘉峪关关城上,在一伙“小黄帽”认真好奇的目光中,国家文物局副局长宋新潮循循善诱地提出了几个关于长城的问题,开始了对嘉峪关市峪泉镇中心小学孩子们的“长城公开课”。

  此次在嘉峪关举办的“长城公开课”,是15省“长城公开课”系列活动的一部分,由国家文物局主办,甘肃省文物局、中国文化遗产研究院、中国文物信息资询中心协办。在公开课开始前,嘉峪关市市委常委、副市长申林致欢迎词,国家文物局政策法规司副司长陈培军向峪泉镇中心小学校长王世虎授旗,宣布“长城公开课”活动开始。

  峪泉镇中心小学距离嘉峪关关城约500米,参加公开课的近50名小学生可以说是土生土长在长城脚下的。宋新潮在关城上向孩子们深入浅出地讲解了长城的几个基本方面,如长城的最早建筑年代是战国;汉代长城、明代长城各自的起始和长度;长城不仅具有军事意义,也具有边贸和民族融合的作用;在近代,长城成为中华民族精神的象征等等,拓展了孩子们对长城的认识。在关城脚下的长城博物馆里,宋新潮指着一件件文物、一幅幅图片,向孩子们系统讲解了长城在不同时代、不同地域的分布,建筑方式和特点等。通过这堂公开课,孩子们了解到原来自己每天都能见到的长城,有如此多元的特点,如此深厚的历史文化内涵。宋新潮最后告诉孩子们,保护长城是我们共同的责任,这种意识要扎根在每个人的心中。

  这次15省联动的“长城公开课”系列活动,目的是向青少年学生以及全社会普及长城文化知识,传递“保护长城,人人有责”的意识。活动直接参与的孩子已经超过500人。(贾昌明)

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