王子今：走近秦汉儿童的世界
儿童史研究空间广阔作为教育部人文社会科学研究项目“秦汉时期未成年人生活研究”的最终成果，我写的《秦汉儿童的世界》。探讨了秦汉时期儿童“出生权利和初生命运”“婴幼儿健康与基本生存条件”“儿戏：游艺生活”“童蒙教育”“‘神童’的出现”“劳动儿童与儿童劳动”“社会灾难、社会犯罪与受害儿童”“社会上层...[详细信息]
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