中国教育新闻网讯（记者黄蔚）5月29日，北京师范大学智慧学习研究院在京发布了《2016中国城市智慧学习环境指数报告》。城市智慧学习环境指数排名前十位的城市包括2个直辖市、5个省会城市和3个计划单列市，分别是北京、上海、武汉、杭州、青岛、济南、深圳、大连、西安和广州。

　　该《报告》从建设智慧城市、学习型社会等视角出发，综合考虑区域分布、经济水平、城市人口及数据可得性等多个因素，选择68个城市作为测评样本，构建出一套系统、权威的城市智慧学习环境指数测评体系。《报告》是全球首次有关城市智慧学习环境领域的权威测评分析，有助于相关部门和城市管理者了解城市智慧学习环境建设现状，推动城市创新持续发展。

　　北京师范大学智慧学习研究院联席院长黄荣怀教授表示，“城市创新活力”与“市民宜居体验”是智慧城市建设和发展的“双引擎”。该《报告》提出的城市智慧学习环境指数测评体系以市民为核心，围绕城市创新发展环境、场域智慧学习环境和市民智慧学习体验三个维度进行综合评价，包括3个一级指标、11个二级指标和30个三级指标。这既是对一个城市学习型社会建设的评估，也是对其智慧城市建设水平的考察。城市智慧学习环境是城市数字化学习环境的高端形态，是城市学习型社会的重要载体，以城市创新发展环境为依托，并服务于城市创新发展环境的优化和升级。

　　近日，国务院印发的《国家创新驱动发展战略纲要》提出发展智慧城市和数字社会技术，推动以人为本的新型城镇化。我国已有超过400个城市提出或正在建设智慧城市。

　　据了解，《2016中国城市智慧学习环境指数报告》由北京师范大学智慧学习研究院牵头立项和组织实施，由网龙华渔教育资助和参与组织，并为《报告》研制提供移动互联网、云技术、VR/AR、大数据、产品研发等多方面的技术支持，联合来自政府部门、研究机构、行业协会、高校、中小学和企业等近30位专家和学者共同完成。